quarta-feira, 22 de dezembro de 2021

Avaliações de fim de período 21/22 - 1ºPeriodo

Área da Formação Pessoal e Social:   

Cumpre e respeita regras estabelecidas   

Expressa opiniões / partilha ideias   

Responsabiliza-se pelo cumprimento de tarefas e atividades

Identifica emoções

     

Área de Expressão e Comunicação:   

- Domínio da Educação Física  

Gosta e é muito participativo nas aulas de Atividade Física e Desportiva  

Coopera em situações de jogo, seguindo orientações ou regras. Passa por cima de linhas tracejadas. Realiza deslocações e paragens de acordo com diferentes sinais sonoros e visuais. Executa diferentes posições.

Situa-se no espaço relativamente aos outros e aos objetos  

 - Domínio da Educação Artística (expressão plástica/ teatro/ música/ dança). Representa a figura humana com pormenor   

Faz desenhos pormenorizados   

Realiza recortes e colagens  

 Participa no jogo simbólico   

Memoriza e reproduz pequenas melodias   

Movimenta-se ao som de um determinado ritmo 

 - Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita   

Responde a perguntas com uma explicação lógica  

Exprime-se oralmente com progressiva autonomia e clareza   Participa em conversas de uma forma alternada   Formula questões utilizando o "com", "o que", "porque"   Descobre e bate com palmas as sílabas  

Exprime-se através do desenho   

Escreve o seu nome com letras maiúsculas

- Domínio da Matemática

Demonstra saber a sequência dos dias  

 Sabe orientar-se no espaço   

Completa puzzles   

Realiza diferentes contagens  

 Sabe a sequência do tempo (manhã, tarde e noite)      


 Área do Conhecimento do Mundo:  

Mostra interesse e curiosidade por novas e diferentes descobertas   

Identifica modificações da natureza. Demonstra ser capaz de identificar alimentos mais e/ou menos saudáveis. Identifica diferentes partes do corpo      


Observações: 

O Benjamim é uma criança muito atenta e interessada na aquisição de novas e diferentes aprendizagens.

Muito empenhado na realização das atividades de mesa propostas. 

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