Avaliações de fim de período 20/21 - 2ºPeriodo

 Perante o contexto de Ensino à Distância e a especificidade da Educação Pré-escolar, a

avaliação do 2ª período não se realizará nos mesmos moldes do período anterior.

O ensino não presencial não reúne as condições necessárias ao processo avaliativo,

dado que:

- A avaliação em Educação Pré-Escolar se processa num contexto dinâmico de

experiências de aprendizagem que acontecem no seio de relações e inter-

relações;

- A avaliação em Educação Pré-Escolar se desenvolve com o recurso à

observação continua e sistemática dos comportamentos e comentários das

crianças;

- A avaliação em Educação Pré-Escolar, tem uma dimensão marcadamente

formativa, focando-se mais nos processos e menos nos resultados;

As evidências recolhidas durante este período servirão de suporte para a planificação e

estruturação do trabalho a realizar no próximo período.